Säännöt ja Ohjeet sivun luotettavuudesta

Lähdekritiikin noudattaminen

                                    Lähdekritiikin säännöt
1. Otamme selvää mistä ja kuka on aiheen julkaissut ja saako sitä käyttää eteenpäin. 
2. Pitää tarkistaa, että onko lähde luotettava esim. Wikipediassa jokainen saa muuttaa tekstejä miten haluaa. Siksi on tärkeää myös tarkistaa onko lähde luotettava ja onko siinä faktoja. 
3. Täytyy aina selvittää milloin lähde on julkaistu ja viimeksi muokattu. 
4. Onko aiheeseen liittyvää materiaalia samalta julkaisijalta. 
5. Täytyy katsoa onko aineistossa mainittu käytetyt lähteet.
6. Täytyy myös ottaa huomioon, että miten julkaisu on muotoiltu, onko se puhekielellä vai kirjakielellä, sekä onko se huolellisesti tehty ja muotoiltu. 

Exel Thinglink

ThingLink kuva

<img style="max-width:100%" src="//cdn.thinglink.me/api/image/775993764840734722/1024/10/scaletowidth#tl-775993764840734722;1537017928'" class="alwaysThinglink"/><script async charset="utf-8" src="//cdn.thinglink.me/jse/embed.js"></script>

Lähdekritiikkisäännöt

Ryhmämme lähdekritiikkisäännöt löydät täältä

Ryhmämme säännöt lähdekritiikin noudattamiseen 
1. Jos etsimme tietoa jostain aiheesta, huomioimme sen, missä julkaistu, ja kuka julkaissut. Esim. jos teksti on julkaistu MV-lehdessä emme huomioi kyseistä tekstiä, ennen faktojen tarkistusta. 
2. Huomioimme sen, että mikä on ollut tekstin kirjoittajan tavoitteena, tekstiä julkaistessa. Esim. jos teksti on kapinaan yllyttävä emme huomioi sitä.
 3. Katsomme onko aiheesta, kuinka paljon muuta tietoa ja miten yhteinäisiä tiedot ovat keskenään.
 4. Huomioimme ajantasaisuuden, sillä jos teksti on kirjoitettu kauan sitten, tieto voi olla muuttunut. 
5. Suhtaudumme kriittisesti ihan kaikkeen internetistä löytyvään tietoon, sillä sinne on vapaata kenen tahansa kirjoittaa.  
6.Wikipedia EI OLE lähde muuta, kuin jos muualta ei löydy yhtään mitään.


 Säännöt on jo hyväksynyt koko ryhmä.

Edellisten tuotosten jakaminen blogissa

ThingLink kuvat

Teimme kolme ThingLink- kuvaa ja yhden PowerPointin. Työskentely sujui hyvin.

Sprintti 1 tuotokset

Thinglink Kuvat

Thinglink kuvat:

Ohjelmien esittely


PowerPoint
Excel
Word

Teimme näistä kolmesta ohjelmasta ThingLink esityksen. Esitykset esittävät tärkeimmät ohjeet ohjelmien käyttöön.

SPRINTTI 1

Tehtävänämme oli tehdä ensimmäinen sprintti meille kaikille tutusta aiheesta, eli powerpointista, excelistä, sekä wordista. Teimme jokaisesta thinglink työt. Oona teki hienon esittelyn excelistä, Aleksi loi loistavan työn powerpointin käytöstä, ja Teresa ja Miki rakensivat upean työn wordin käytöstä. Sprintin teko oli hauskaa, sillä sitä tehdessä muisteltiin jo aiemmin tehtyä.

Sprintti 2 18.4.-2.5.2016

Tehtävät

1.  Edellisen sprintin tuotosten jakaminen blogissa, suunnitelma ja toteutus. (Muista tunnisteet!)
2. Tiedonhaku, asiasanat ja hakuoperaattorit, tekijänoikeudet - tutustu aiheeseen täällä (Helsingin yliopiston TVT-ajokortin oppimateriaali). Voit käyttää myös muita aiheeseen liittyviä www-sivuja, jos nämä ovat vaikeat ymmärtää. Tee testi Itslearningissä VASTA kun olet lukenut materiaalin!
   
3. Lue myös lähdekritiikistä 
4. Laadi ryhmällesi selkokieliset säännöt lähdekritiikin noudattamiseen. (Esim. juliste ThingLink tai Prezi)
5. Tutustu www-lähteiden avulla yhteen kaupan/taloushallinnon alan ohjelmistoon ja laadi siitä ja sen ominaisuuksista raportti ja esittely muille ryhmille. ÄLÄ kopioi tietoa suoraan WWW-sivuilta vaan yritä oikeasti selvittää ymmärrettävästi, mitä ohjelmisto tekee! Valmistaudu esittämään se myös muille. Älä myöskään ota yhteyttä asiakaspalveluun tai ota kuukauden kokeiluoikeutta, ellet varmasti tiedä mitä olet tekemässä. Turvaudu ohjelmistotalon www-sivuihin, etsi mahdollisesti käyttäjäkokemuksia verkkokeskusteluista tms. Muista lähdekritiikki!

• Team Roosa: Tehden
• Team Teresa: MaestroNG
• Team Eren: SKJ Liiketoimintajärjestelmä
• Team Niini: Passeli
• Team Emma: Zervant
• Team Viljami: MaRaPlan
  

Lopuksi: Käy tutustumassa muiden tiimien sprintti 1:n ja sprintti 2:n tuotoksiin ja kommentoi ainakin kolmea postausta kummastakin sprintistä. Yhteensä siis kuusi kommenttia/käyttäjä tähän mennessä. Kommentista täytyy käydä ilmi, että olet oikeasti tutustunut tuotokseen (eli ei esim. "Ihan hyvä" vaan kerrot, mitä hyvää siinä mielestäsi oli). Muista ystävällinen ja kannustavan asiallinen kommentointi!  

• 
  

Team Roosa

Moikka! :)

Meidän tiimiin kuuluu kolme henkilöä, Henni, Roosa ja Carolin. 
Me olemme aktiivisesti sosiaalisessa mediassa. Osalle meistä bloggaaminen on tuttua.  
Me olemme hyvin erinlaisia, mutta uskomme, että pystymme täydentämään toisiamme, koska   voimme oppia toisiltamme uusia asioita ja taitoja. 
Yritämme saada työskentelystä mielekästä. Teemme kaikki tehtävät tasapuolisesti.
Meidän mielestä työt ovat valmiita, kun ne ovat tarkasti suunniteltuja ja hyvin tehtyjä. 
Pyrimme saamaan tehtyä aikataulun mukaisesti                                                                                       kaikki työt, sekä tehtävät. 

Yhteenvetoa ryhmän vastauksista blogikäyttö-kyselyyn

 Seuraan ja luen blogeja vapaa-ajallani(15 vastausta)

päivittäin	3
pari kertaa viikossa	3
muutaman kerran kuussa	4
harvemmin	2
en koskaan	3

Seuraan(12 vastausta)

Index	Määrä
6	2
5	7
4	6
3	5
2	1
1	4

Millaiset blogitekstit kiinnostavat sinua? Millainen on hyvä blogiteksti?(12 vastausta)

• Hauskat ja sellaiset mitä jaksaa katsoa
• Hauska ja kiinnostava
• Tykkään lukea muotiin ja perus elämään liittyviä blogeja. Luen myös paljon vauva blogeja. Hyvä blogiteksti on kattava, jossa on paljon kuvailevia sanoja, eikä vain "kiva päivä", "kiva paita" jne.
• Ei mikään
• Keskipitkät tekstit, laadukkaat ja suuret kuvat. Hyvä blogiteksti on kirjoitettu selkeästi, hyvällä maulla ja asiallisesti.
• Sellaiset tekstit, joissa lukee asiaa sekä jotain mielenkiintoista
• Kiinnostavat
• Kaikenlaiset
• Hyvässä blogitekstissä on kantaa ottava mutta asiallinen mielipide tai sanoma. Hyvät blogitekstit myös käsittelevät ajankohtaisia aiheita.
• Moottoriurheilu yms. Hyvä blogiteksti on mielenkiintoinen
• Moottoripyörä vlogit, moottori urheilu.
• Paljon asiaa sisältävä

Oletko aikaisemmin itse kirjoittanut blogia?(15 vastausta)

kyllä	4
ei	11

Jos olet kirjoittanut blogia, mistä aiheesta sitä kirjoitit?(5 vastausta)

• Humoristinen enduroblogi
• Turhista teini-iän "Muka" hauskoista jutuista.
• Lifestyle
• Kirjoitan blogia omasta elämästä ja havainnoista
• En

Team Emman ryhmän esittely

Ryhmämme koostuu neljästä oppilaasta, Emma, Ansku, Yaren & Gloria.


Blogin kirjoittaminen on osalle meistä tuttua, mutta me kaikki käytämme sosiaalista mediaa. Meillä kaikilla on paljon erinlaisia vahvuuksia. Yritämme tehdä työskentelystämme mielekästä jakamalla tehtävät tasaisesti ja olemalla hyvällä mielellä. Meidän mielestämme työt ovat valmiita, kun ne ovat huolellisesti tehtyjä.

Team Niini

Moikka! Olemme Niini, Emma, Janne ja Akseli

Käytämme kaikki aktiivisesti sosiaalistamediaa, joten bloggaaminen on tuttua meille kaikille, ainakin jollain tavalla! Meillä kaikilla on omat vahvuudet ja uskomme että täydennämme toisiamme hyvin.

Tavoitteemme on pitää ryhmän ilmapiiri rentona ja mukavana. Siitä huolimatta yritämme olla ahkeria ja pysyä hyvin aikatalussa.

Team Viljami ryhmän esittely


Olemme neljän henkilön ryhmä, johon kuuluu Matias, Jason, Miika ja Viljami.

Ryhmämme jäsenen Miikan vahvuuksiin lukeutuu office sekä -viestintäohjelmat.
Myös Viljami osaa käyttää hyvin office sovelluksia. Viljami toimii ryhmän scrum masterina.
Matias osaa hankkia paljon tietoja eri asioista.
Jason pitää ryhmässä hyvää ilmapiiriä yllä positiivisuudellaan.

Pyrimme pitämään ryhmämme työilmapiirin riittävän rentona mm. sallimalla muusikin kuuntelun
työskentelyn aikana. Rentoudesta huolimatta työmme ovat valmiita vasta silloin kuin ryhmän kaikki jäsenet ovat sitä mieltä, että työn laatu on riittävän korkea.

Team Eren esittely

Ryhmäämme kuuluu Eren, Marko,Riku ja Eetu. Ryhmämme on erittäin ahkera. Saamme tehtyä työt nopeasti. Ryhmässämme on it-spesialisti Eetu, vilkkaan mielikuvituksen omaava Marko, tarkkaakin tarkempi Riku ja hyvä johtajamme Eren. Idolimme on Alexander Radulov joka on kuningas.

Pystymme varmasti tekemään tehtävän huolellisesti ja siten, että kaikki oppivat asian hyvin. Kaikkien pitää tehdä oma osansa tehtävästä ennen kun se on valmis.

Teemme tästä hauskaa siten, että pidämme rennon fiiliksen yllä ja otamme kaikki ideat huomioon eli ryhmässämme on positiivinen ilmapiiri. Pidämme myös vällillä tauon.

TEAM TERESA

Hei meitä on 4.nuorta opiskelijaa, Teresa, Aleksi, Miki sekä Oona kirjoittamassa tätä opiskelublogia.
Olemme hyvin ahkeria opiskelijoita, ja siksi aiomme tehdä blogistamme niin mielekkään, kuin mahdollista. Tavoittelemme täydellisyyttä kaikessa blogi-hankkeeseemmme liittyvässä, sekä muussa koulutyöskentelyssä. Olemme kaikki todella aktivisia, ja todella tunnolisia opiskelijoita täällä SLK:ssa. Meille on hyvin tärkeää tehdä työmme oikeassa aikataulussa.

Aloitetaan!

Sprintti 1 - valmis 11.4.

• muodostetaan ryhmät
• luodaan tunnukset
• opetellaan bloggerin käyttöä
• pohditaan bloggaamisen perussääntöjä: Mistä kirjoitetaan, millä tavalla, millaisia asioita kannattaa välttää oppimisblogia tehdessä, miten kommentoidaan, saako tekstiä lainata jne.
• ryhmän blogikirjoittaja allekirjoittaa kirjoituksen joko omalla etunimellään tai yhteisesti sovitulla ryhmän nimellä
• tunnisteiden käyttö (jokaisessa ryhmän blogitekstissä on käytettävä tunnistetta/tunnisteita, pakollinen tunniste on Scrum Masterin etunimi)
• jaetaan tehtävät ryhmän sisällä

Tutustu esim.

• https://avohame.wikispaces.com/file/view/blogin_kayttoonotto.pdf
• http://bit.ly/1qk4Zgt
• http://www.kielijelppi.fi/verkkoviestinta/blogikirjoittajan-tyyliopas

Tehtävät:

1. Kyselyyn vastaaminen (jokainen opiskelija täyttää kyselyn) Blogikäytön kartoituskysely
2. Ryhmän esittely blogissa (mietittäviä asioita: avoimuus, tietoturva, blogin kirjoittamisen kannalta merkitykselliset asiat ja tiedot ryhmän jäsenistä, kuvat, tekijänoikeudet ym.) Jakakaa tehtävä pienempiin osiin. Muista tunniste! Ilmoita sähköpostiosoitteesi (gmail) opettajalle Itslearningissä.
3. Kertaus aiemmin opitusta: Wordin, Excelin ja PowerPointin tärkeimpien toimintojen esittely (esim. juliste, Thinglink-kuva, video, PowerPoint- tai Prezi-esitys jne.) Maanantaina 11.4. tunnin lopuksi järjestämme pienen "näyttelyn", jossa jokainen ryhmä esittelee oman tuotoksensa tavalla tai toisella, ja jokainen ryhmä kiertää tutustumassa toistensa tuotoksiin sekä kommentoimassa niitä rakentavasti.

Lopulta jokainen (ihan jokainen!) täyttää itsearvioinnin Itslearningissä. Ryhmä kirjoittaa lokikirjan yhdessä.

Tervetuloa kurssille!

Tutkinnon osan osaamistavoitteet:

Opiskelija

• osaa perehtyä erilaisiin tietojärjestelmien sovelluksiin, joita voidaan hyödyntää omalla ammattialalla
• osaa ratkaista yleisimpiin tieto- ja viestintätekniikan sovelluksiin liittyviä ongelmia
• osaa ottaa käyttöön uusia tieto- ja viestintätekniikan laitteita ja sovelluksia
• osaa toimia sähköisissä medioissa oman osaamisensa kehittämiseksi ja jakamiseksi
• osaa hyödyntää digitaalisia materiaaleja ammatillisen kasvun kuvaamisessa sekä osaamisensa ja ammattitaitonsa markkinoinnissa

 Tutkinnon osan toteutus:

• Tehtäväpainotteinen lähiopetus, scrum